کاربرد بازی سازی در آموزش و تمرین حوادث و بلایا

زمینه و هدف: امروزه روشهای مختلفی جهت آموزش مدیریت خطر حوادث و بلایا به گروههای سنی مختلف وجود دارد. استفاده از بازی در آموزش و تمرین در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته است. این مطالعه برآنست تا انواع بازیهای مورد استفاده در این حوزه را مورد بررسی قرار دهد.روش کار: مطالعه حاضر بر روی مقالات منتشرشده در فاصله 1 ژانویه 2010 تا 31 ژانویه 2018 انجام گرفت. پایگاه داده های Medline ubMed, Google cholar ،, MBA و and I I Web of cience با استفاده از الگوریتم کلمات کلیدی از پیش تعریف شده انجام گرفت. سپس بر اساس معیار ورود مقالات مرتبط استخراج گردید. بررسی متون به منظور یافتن مطالعات مرتبط انجام و اطلاعات انجام و دادهها با روش تحلیل تماتیک، تحلیل شد.یافتهها: بازیهای مورد استفاده در آموزش و تمرین مدیریت خطر حوادث و بلایا در پنج دسته بازیهای رایانهای1، بازیهای جدی2، بازیمندی3، واقعیت افزوده4، واقعیت مجازی5 طبقه بندی شدند. بازیهای رایانه ای، بازیهای جدی و بازیمندی بیشتر در زمینه آموزش استفاده شده است. و بیشترین موارد بهره گیری از واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در تمرینهای مختلف اعم از تمرینهای دور میزی، مشقها و تمرینهای عملیاتی محدود بوده است.نتیجه گیری:استفاده از انواع مختلف بازی با توجه به گروه سنی آموزش گیرنده، اهداف آموزش و تمرین میتواند باعث افزایش اثر بخشی آموزشی، ارتقاء سطح یادگیری، یادگیری پایدار و ایجاد جذاب در آموزش گردد.

کلیدواژه ها:

بازی ، آموزش ، تمرین ، مدیریت خطر ، حوادث و بلایا