نقش پیش بینی کنندگی ابعاد هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دانشجویان

شواهد پژوهشی حاکی از آن است که استفاده از اطلاعات معنوی برای حل سازگارانه مشکلات زندگی باعث نیل به اهداف شخصی و بهزیستی روانشناختی در بعد فردی می شود. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش معنوی بر افزایش بهزیستی روانشناختی در میان دانشجویان به مرحله اجرا درآمد. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد که جامعه آماری آن را کلیه دانشجویان یک واحد دانشگاهی در شهر اصفهان تشکیل داده است. از میان این جامعه آماری 284 نفر به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند. پرسشنامه های این پژوهش شامل پرسشنامه هوش معنوی (کینگ، 2008) و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی (ریف، 1989) بوده است. به منظور تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و در سطح استنباطی از ضریب رگرسیون استفاده شده است. نتیجه: شواهد به دست آمده از تحلیل داده ها نشان داد که تمامی ابعاد هوش معنوی شامل (تفکر وجودی انتقادی، تولید معنای شخصی، آگاهی متعالی و بسط هوشیاری) دارای رابطه مثبت و معناداری با بهزیستی روانشناختی در سطح p<0/01 بوده است.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، بهزیستی روانشناختی ، دانشجویان