بررسی میزان توسعه ی آموزشی در شهرستان بشاگرد استان هرمزگان

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توسعه ی آموزشی در شهرستان بشاگرد انجام شده است. این مطالعه به لحاظ ماهیت، پژوهشی کاربردی می باشد که از منظر روش شناسی، در زمره تحقیقات توصیفی - تحلیلی است. شیوه ی گردآوری اطلاعات، از نوع کتابخانه ای و ابزار جمع آوری داده ها با توجه به اهداف پژوهش، مبنی بر ابزارهای استاندارد شده در قالب جداول و فرم های رایج سرشماری عمومی نفوس و مسکن بویژه سالنامه ی آماری 1395 استان هرمزگان و آمارنامه اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان بویژهسال 1397 بوده است . ذکر این امر لازم است که جامع آماری پژوهش، شهرساتان بشاگرد وااع در استان هرمزگان بوده که برای سنجش سطح توسعه آموزشی، 19 مولفه در قالب شاخص های آموزشی از آمارنامه رسمی اداره کل آموزش و پرورش، استخراج و با است اده از روش های تحلیل خاکستری و تحلیل سلسله خوشه ای بررسی شد. که تحلیل یافته ها نشان می دهد شهرستان بشاگرد در سطح متوسط از توسعه ی آموزشی قرار گرفته است و مهم ترین موانع برای بالاتری سطح توسعه یافتگی از نظر آموزشی در اینشهرستان، صعب العبور بودن، کمی درآمد خانوارها در تامی هزینه های دانش آموزان، نباد هنرستان های فنی و حرفه ای شبانه روزی و نبود مدارس دوره تکمیلی بزرگسال مستقل می باشد.

کلیدواژه ها:

عدال آموزشی ، شهرستان بشاگرد ، استان هرمزگان