نیازسنجی آموزش محیط زیست در بین دانش آموزان پایه اول و دوم متوسطه مدارس شهر زیار

در تحقیق حاضر آگاهیها و نگرش زیستمحیطی دانش آموزان پایه اول و دوم متوسطه مدارس شهر زیار موردبررسی قرار گرفته است. برای انجام این تحقیق 150 عدد پرسشنامه محقق محور در بین دانش آموزان توزیع و پس از شمارش و درصد گیری نتایج مورد بررسی قرار گرفت؛ یافته ها نشان میدهد که اکثر دانشآموزان (%35) میزان آموزش مسائل مربوط به محیط زیست در مدرسه را متوسط و %45 آنها مسائل مطرح شده زیست محیطی در کتبدرسی و %52 میزان پرداختن معلمان به مسائل زیستمحیطی را خوب ارزیابی مینمایند. بیشترین تعداد (%30) مهمترین منبع شناخت محیط زیست خود را شبکه های مجازی و در این بین %23 کتب درسی را بیان نموده اند. %77مهمترین معضل زیست محیطی حاضر را کمبود و مصرف منابع آبی دانسته و اکثرا (%79) به تحصیل در مدارس طبیعت تمایل دارند. با توجه به نتایج به نظر میرسد آموزش در زمینه مسائل محیط زیستی و برگزاری اردوهای با رویکرد آموزش مسائل مربوط به محیط زیست باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد و اگرچه علاقه مندی به مسائل زیستمحیطی در بین آنها در حد مطلوبی قرار دارد اما به نظر میرسد آگاهی و آشنایی آنها با این مسائل در حد بالایی قرار ندارد و اکثر آنها (%85) با مفهوم توسعه پایدار آشنایی ندارند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، محیط زیست ، مدارس ، شهر زیار