نقش آموزش و پرورش در پیشبرد اهداف سازگار با محیط زیست

با توجه به مشکل اساسی محیط زیست، فرهنگ سازی، عامل اصلی و تنها راهکار حفاظت از محیط زیست است. آموزش حفظ محیط زیست به منظور ایجاد فرهنگ صحیح و تربیت فرزندان مسئولیت پذیر، نسبت به نگهداری از محیط زیست و ایجاد نگرش، بینش، انگیزه، تعهد و مهارتهای لازم برای فعالیتهای مختلف در جهت ایجاد محیط زیستی سالم و تمیز و تعهد به حفظ طبیعت برای نسل آینده ضرورت دارد. احترام به محیط زیست و حفاظت از طبیعت، یک فرهنگ دیرینه است. در زمان هخامنشیان، جلوگیری از آلودگی عناصر چهارگانه آتش، خاک، هوا و آب بسیار سفارش شده است. این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش و پرورش در پیشبرد اهداف سازگار با محیط زیست در بین دانش آموزان پسرانه دبیرستان نمونه دولتی متوسطه اول ناحیه 3 اصفهان به روش توصیفی- تحلیلی انجام شده است. تعداد 354 نفر از دانشآموزان به عنوان حجم نمونه انتخاب و بین آنان پرسشنامه استاندارد به روش نمونه گیری طبقهای توزیع گردید. روایی پرسش نامه توسط اساتید و افراد متخصص تایید شده است و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ 0/866 محاسبه گردید و نشان از پایایی بالای پرسشنامه دارد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون t تک نمونه ای، همبستگی و رگرسیون، در نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج آزمون نشان از شناخت و آگاهی دانش آموزان از مسائل زیست محیطی و اهمیت آن دارد. در معادله رگرسیون تاثیر مثبت سواد زیست محیطی بر رفتاردانش آموزان نشان داده شد.

کلیدواژه ها:

محیط زیست ، آلودگی ، فرهنگ سازی ، آموزش ، توسعه پایدار