ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اثربخشی رویکرد شناختی رفتاری (گربه سازگار) بر راهبردهای مثبت و منفی نظم جویی شناختی هیجان در دانش آموزان دختر دبستانی

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: PSYCHO05_262
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 323
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 17 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی رویکرد شناختی رفتاری (گربه سازگار) بر راهبردهای مثبت و منفی نظم جویی شناختی هیجان در دانش آموزان دختر دبستانی

نسیم قندهاری - گروه روان شناسی بالینی، واحد بهشهر ، دانشگاه آزاد اسلامی، بهشهر، ایران
عبدالعلی یعقوبی - استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه مازندران، ساری، ایران

چکیده مقاله:

مقدمه: تنظیم هیجان و همچنین مهارت ها و راهبردهای بسیار مهم در پنج سال اول زندگی رشد پیدا می کنند. پژوهشگران و روان درمانگران همواره رویکردها و مدل های گوناگونی در جهت بهبود مشکلات رفتاری و هیجانی کودکان و نوجوانان به کار گرفته اند. یکی از درمان های مطرح در حوزه کودک و نوجوان، درمان شناختی رفتاری به روش گربه سازگار می باشد. هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی رویکرد شناختی رفتاری (گربه سازگار) بر راهبردهای مثبت و منفی نظم جویی شناختی هیجان دانش آموزان دختر دبستانی شهر گرگان انجام گردید. روش تحقیق: روش پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون –پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دختران دانش آموز پایه چهارم و پنجم مقطع ابتدائی شهر گرگان در سال تحصیلی 97-1396 بود. از این میان تعداد 30 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی در دو گروه 15 نفر آزمایش و کنترل قرار گرفتند. دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون به پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان پاسخ دادند. برای گروه آزمایش بین مرحله پیش آزمون و پس آزمون به مدت 16 جلسه، هفته ای یک جلسه، تکنیک شناختی رفتاری گربه سازگار اجرا شد. داده های پژوهش به وسیله آزمون تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA) و توسط نرم افزار SPSS/20 تحلیل شدند. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد بین میانگین نظم جویی شناختی هیجان دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون تفاوت معناداری وجود دارد. با توجه به یافته های پژوهش می توان عنوان داشت که رویکرد شناختی رفتاری (گربه سازگار) بر راهبردهای مثبت و منفی نظم جویی شناختی هیجان دانش آموزان دختر دبستانی تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

رویکرد شناختی رفتاری ، گربه سازگار ، نظم جویی شناختی هیجان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PSYCHO05_262 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/922416/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قندهاری، نسیم و یعقوبی، عبدالعلی،1398،اثربخشی رویکرد شناختی رفتاری (گربه سازگار) بر راهبردهای مثبت و منفی نظم جویی شناختی هیجان در دانش آموزان دختر دبستانی،پنجمین کنفرانس ملی نوآوری های اخیر در روانشناسی،کاربردها و توانمندسازی با محوریت رواندرمانی،تهران،https://civilica.com/doc/922416

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، قندهاری، نسیم؛ عبدالعلی یعقوبی)
برای بار دوم به بعد: (1398، قندهاری؛ یعقوبی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 234
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی