اثربخشی دعای مطالعه بر یادگیری
محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی نوآوری های اخیر در روانشناسی،کاربردها و توانمندسازی با محوریت رواندرمانی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 790
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO05_133
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی تاثیر خواندن دعای پیش از مطالعه بر یادگیری است ؛ در همین راستا از 5 دانشجوی بهنجار خواسته شد بعنوان آزمودنی در این آزمایش شرکت کنند و آزمایش عمیق روی آن ها انجام شد. ابتدا از آزمودنی ها خواسته می شد که یک متن از پیش تعیین شده ای را در مدت زمان مشخص مطالعه کنند و سپس بعد از مطالعه آزمونی از متن موردنظر از آزمودنی گرفته شد و سپس از آزمودنی خواسته می شد تا این بار قبل از شروع به مطالعه، دعای مطالعه موردنظر را با خلوص نیت و اطمینان قلبی بخواند و سپس بلافاصله متنی را که ادامه دهنده متن قبل بوده و از لحاظ محتوا کاملا هم سطح با متن پیش بین بود را در مدت زمان معین مطالعه نماید و بعد آزمونی هم سطح با آزمون اول از متن دوم گرفته شد. پس از اتمام این مراحل نتایج دو آزمون بررسی و با هم مقایسه شدند. تجزیه و تحلیل داده های حاصل از آزمایش نشان داد که بهبود معناداری در نتایج آزمون پس از خواندن دعای مطالعه وجود داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غزال زند کریمی
هیات علمی گروه روانشناسی و مشاوره، دانشکده رفاه تهران
حمیده بهاءالدینی
دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم