ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه اثربخشی موسیقی درمانی و بازی درمانی بر تماس چشمی کودکان پسر اتیسم

تعداد صفحات: 5 | تعداد نمایش خلاصه: 189 | نظرات: 0
سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: KACMED01_133
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه اثربخشی موسیقی درمانی و بازی درمانی بر تماس چشمی کودکان پسر اتیسم

نرگس امینی شیرازی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب
مهدیه رحمانیان - گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب
محمد اورکی - گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب
محمدرضا فرزانه - دکترای مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز

چکیده مقاله:

کودکان اتیسم سطح 2 دارای مشکلاتی چون نقص در تعاملات اجتماعی، مهارت های ارتباطی و تماس چشمی هستند. موسیقی درمانی و بازی درمانی دو راهکار درمانی موثر برای کنترل برخی از مشکلات اصلی این گروه است. مطالعه حاضر به مقایسه اثربخشی موسیقی درمانی فعال و بازی درمانی بر تماس چشمی 30 پسر 6 تا 12 ساله مبتلا به اختلال اتیسم سطح 2 از مراکز توانبخشی شهر تهران می پردازد. میزان تماس چشمی این کودکان توسط دستگاه ردیاب چشمی ( Eye Tracker ) اندازه گیری شد. سپس نمونه ها به صورت تصادفی ساده به سه گروه موسیقی ( M )، بازی ( P ) و گروه کنترل ( C ) تقسیم شدند. برای گروه M 12 جلسه مداخله موسیقی درمانی فعال و برای گروه ، P به همان تعداد جلسه بازی درمانی انجام شد. برای گروه C فقط جلسات آموزشی رایج مراکز انجام شد و سپس میزان تماس چشمی هر سه گروه مجددا اندازه گیری شد. نتایج آزمون آماری یافته ها برای مقایسه سه گروه پس از انجام مداخلات توسط آزمون ANOVA در نرم افزار SPSS 23 نشان داد که تفاوت معنی داری میان نتایج سه گروه حاصل شده استp<0.05 و آزمون تعقیبی توکی مشخص کرد میزان تماس چشمی گروه M نسبت به گروه P و C به طور معنادار متفاوت است و اما اثر بخشی بازی درمانی بر تماس چشمی در گروه P نسبت به گروه C دیده نشد. بدین معنا که بهبود در گروه M دیده شد اما در گروه P و C بهبودی در تماس چشمی مشاهده نشد.

کلیدواژه ها:

اتيسم، تماس چشمي، موسيقي درماني، بازي درماني، ردياب چشمي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/919039/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امینی شیرازی، نرگس و رحمانیان، مهدیه و اورکی، محمد و فرزانه، محمدرضا،1398،مقایسه اثربخشی موسیقی درمانی و بازی درمانی بر تماس چشمی کودکان پسر اتیسم،همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه،تهران،،،https://civilica.com/doc/919039

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، امینی شیرازی، نرگس؛ مهدیه رحمانیان و محمد اورکی و محمدرضا فرزانه)
برای بار دوم به بعد: (1398، امینی شیرازی؛ رحمانیان و اورکی و فرزانه)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 47,586
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی