تاثیر تمرینات حس عمقی با تخته تعادل بر حفظ تعادل ایستا و پویای کودکان با اختلال اتیسم

هدف از مطالعه حاضر تاثیر تمرینات حس عمقی با تخته تعادل بر حفظ تعادل ایستا و پویای کودکان با اختلال اتیسم بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان دارای اختلالات اتیسم در مرکز توانبخشی ویژه اتیسم دوم آپریل شهر تهران که در سال تحصیلی 95-94 مشغول دریافت خدمات آموزشی بودند، انجام صورت گرفت که از بین کودکان دارای اختلالات اتیسم در این مرکز به صورت تصادف تعداد 20 نفر انتخاب و در دو گروه آزمایش( N=10 ) و کنترل ( N=10 ) تقسیم بندی شدند. ابتدا با استفاده از آزمون تعادل بر روی عرض چوب جهت ارزیابی تعادل ایستا و آزمون تعادل روی چوب موازنه حهت ارزیابی تعادل پویا، پیش آزمون انجام گرفته شد و در نهایت بعد از دو ماه مداخله پس آزمون به عمل آمد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون تحلیل واریانس مرکب و آزمون تی زوجی در نرم افزار SPSS نسخه 22 استفاده شد. نتایج نشان داد که اجرای تمرینات حس عمقی باعث تغییرات معناداری در نتایج تعادل پویا P=0/072 و نتایج تعادل ایستا P=0/000 آزمودنی ها می شود. می توان با اجرای تمرینات حس عمقی با تخته تعادل بر حفظ تعادل ایستا و پویای کودکان با اختلال اتیسم به بهبود راه رفتن و مهارت جابجایی این افراد در اجرای تکلیف خود کمک کرد.

کلیدواژه ها:

تمرینات حس عمقی ، تعادل ایستا و پویا ، اتیسم