اثربخشی آموزش مثبت نگری با رویکرد اسلامی به شیوه گروهی بر امید به زندگی در پرستاران

مقدمه: پرستاران به دلیل مواجهه با استرس در معرض تنش های روانی قرار دارند. بنابراین انجام مداخلاتی برای پیشگیری از تشدید این مشکلات و ارتقای سلامت روان پرستاران اهمیت دارد. هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش مثبت نگری با رویکرد اسلامی به شیوه گروهی بر امید به زندگی در پرستاران بود. روش بررسی: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل برود. جامعه آمراری این پژوهش شامل کلیه پرستاران زن متاهل بیمارستان شهید صدوقی شهرستان یزد در سال 96 بود و نمونه شامل 30 نفر از این جامعه بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به صورت گمارش تصادفی در دوگروه آزمایش 15 نفر و کنترل 15 نفر جایگزین شدند ابزار پژوهش پرسش نامه ی امید به زندگی اسنایدر 1991 است ابتدا گروه های آزمایش و کنترل مشخص و از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد سپس متغیر مستقل آموزش مثبت نگری با رویکرد اسلامی به گروه آزمایش ارائه شد پس از اجرای دوره آموزشی به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای و به صورت هفتگی و گروهی از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد نتایج با استفاده از ازمون آماری تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت

کلیدواژه ها:

آموزش مثبت نگری ، امید به زندگی ، پرستاران ، استرس