بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رشت
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 627
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISCPS01_034
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1398
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و فرسودگی شغلی در میان معلمان مقطع ابتدایی بود. این تحقیق در زمره تحقیقات نیمه آزمایشی و به لحاظ هدف، در زمره تحقیقات کاربردی قرار میگیرد. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان ابتدایی شهرستان رشت تشکیل دادند تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار Spss20 و آزمون آماری تحلیل تحلیل کوواریانس چندمتغیری انجام شد. نتایج حاصل از فرضیه تحقیق نشان داد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی موثر است یعنی بین آزمودنی های گروه آزمایش و کنترل در پس آزمون مولفه خستگی عاطفی، مسخ شخصیت و عملکرد فردی تفاوت معنی داری مشاهده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهربانو محبی
کارشناسی ارشد مشاور خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
لیلا مقتدر
دکتری روانشناسی و عضو هیئت علمی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی و احد رشت