تاثیر یادگیری سازمانی بر چابکی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه شهید بهشتی تهران

پژوهش حاضر به دنبال بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر چابکی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه شهید بهشتی تهران می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی است که به روش میدانی اجراء گردید. جامعه آماری پژوهش، بین کارکنان دانشگاه شهید بهشتی تهران بوده که به روش تصادفی طبقه ای تعداد 765نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه های محقق ساخته شامل 57 سوال میباشد. برای مطالعه پایایی پژوهش از روش آلفای کرونباخ و برای روایی نیز از روایی صوری و محتوا استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی، تکنیک تحلیل عاملی و معادلات ساختاری استفاده گردید. یافته ها نشان میدهد که میزان ضریب مسیر بین یادگیری سازمانی و چابکیسازمانی برابر با 0/53 می باشد که نشان از تاثیر بالای متغیر تاثیرگذار بر متغیرهای وابسته مربوطه میباشد. دانشگاه برای تحقق چابکی سازمانی در بین کارکنان، باید فرهنگ یادگیری را به صورت توزیع و تسهیم دانش در حوزه های درون سازمانی و تعاملات بیرونی نهادینه نماید.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، چابکی سازمانی ، کارکنان دانشگاه.