بررسی نقش خانواده در برنامه ریزی اوقات فراغت

اوقات فراغت فرصت خوبی برای آموزش درس زندگی، هنر ارتباط برقرار کردن،تفکر،هنر گفت و گواست.اوقات فراغت پر ارزش ترین سرمایه ی عمر آدمی، مناسب ترین شرایط و مطلوب ترین موقعیت برای اندیشه و تفکر خلاق و تبلور رفتارهای مطلوب و خوشایند فردی و اجتماعی است. هدف از این مقاله پی بردن نهاد خانواده به اهمیت اوقات فراغت و همچنین آشنایی این نهاد با شیوه های برنامه ریزی مناسب در زمینه ی گذران اوقات فراغت است چرا که خانواده به عنوان نخستین جایگاه تربیت انسان نقش به سزائی در تعلیم و تربیت ایفا می کند. روش مورد استفاده در این پژوهش، مطالعات اسنادی و کتابخانه ای است.خانواده می تواند برای فرزندان در دوره های کودکی،نوجوانی ، جوانی و حتی سالمندی برنامه های مناسبی در زمینه ی گذران اوقات فراغت داشته باشد. به همین منظور در این پژوهش، شیوه ها،راهکارها و برنامه های مناسبی برای استفاده خانواده ها ارائه می گردد .

کلیدواژه ها:

اوقات فراغت ، خانواده ، دوران کودکی ، نوجوانی و جوانی ، ، برنامه ریزی