اعتباریابی پرسشنامه رضایتمندی دانشجویان
محل انتشار: اولین همایش ملی علوم رفتاری و اسلامی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 668
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCO01_015
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1398
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف اعتباریابی پرسشنامه رضایتمندی دانشجویان انجام گردید.به منظور دستیابی به هدف پژوهش ابتدا ویرایش سوم پرسشنامه رضایتمندی دانشجویان به زبان فارسی ترجمه گردید و برای تایید روایی محتوا در اختیار پنج نفر از صاحبنظران در زمینه روانشناسی تربیتی قرار گرفت که آن را برای اجرا در دانشگاه های ایران با اعمال تغییرات جزئی تایید نمودند.سپس پرسشنامه بر روی نمونه ای به حجم 366 نفر که به روش نمونه گیری در دسترس از بین دانشجویان پنج دانشگاه اردکان انتخاب گردیدند اجرا گردید.تحلیل داده ها ی به دست آمده از اجرای پرسشنامه با استفاده از روش تحلیل عامل اکتشافی نشان داد که علاوه بر سه مولفه آموزشی،اجتماعی و رفاهی ،مولفه دیگری که امکانات کمک آموزشی نامیده شد نیز در رضایتمندی دانشجویان موثر است.
نویسندگان
حمیدرضا آریانپور
استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی ، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران.
مهدی قانعی اردکان
مربی ،گروه علوم سیاسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه اردکان،اردکان ،ایران.
محمد افخمی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی اردکان، اردکان ، ایران.