داستان مصور دیجیتال و مخاطب نوجوان:از سواد های چندگانه تا مسئولیت اجتماعی

ادبیات الکترونیک محل تلاقی ادبیات با دنیای دیجیتال به عنوان رسانه ای جدید و متفاوت است. وب کمیک یا داستان مصور دیجیتال که یکی از انواع ادبیات الکترونیک است قابلیت های مضاعفی در قیاس با داستان مصور چاپی دارد که استفاده از آن در ادبیات کودک و نوجوان را جالب توجه می کند. این پژوهش به بررسی قابلیت های وب کمیک در ارتقا سوادهای چندگانه خواننده نوجوان می پردازد. مفهوم چندگانه و امروزی سواد که در اینجا از اسناد یونسکو استخراج شده، شامل مهارت های متنوعی از جمله مهارت های بصری، شنیداری، فناورانه، دیجیتال، فرهنگی، رسانه ای و غیره می باشد. پژوهش حاضر با بررسی موردی چند وب کمیک مناسب نوجوانان، و با تاکید بر سواد انتقادی که از ابعاد نوین تعلیم و تربیت است، نشان می دهد چگونه این نوع ادبی می تواند نوجوان را به سمت کنشگری و مسئولیت اجتماعی سوق دهد.

کلیدواژه ها:

ادبیات نوجوان ، سوادهای چندگانه ، ادبیات الکترونیک ، داستان مصور دیجیتال ، وب کمیک