تحلیل رفتارهای اخلاقی درادبیات کودکان و نوجوانان

سالهای نخستین یک کودک برای آموزش و پروش مهمترین بخش عمر آنهاست. توجه به مقوله ی اخلاق و رشد اخلاقی کودکان، همواره یکی از اساسی ترین و زیربنایی ترین اهداف خانواده ها و نظام آموزشی بوده است؛ چرا که استحکام خانواده و تحقق آرمانهای جامعه و اساس یک جامعه ی پویا و سالم در گرو تربیت انسانهای فرهیخته، مسئول و اخلاق مدار است. توجه به امر تعلیم اخلاق در نظام آموزشی و استفاده از ادبیات کودک به منظور انتقال مفاهیم اخلاقی، ضرورت بررسی متون کتب کودک را بیش از پیش نمایان میسازد. تربیت صحیح انسان از دوران کودکی آغاز میشود و هرآنچه کودک در این دوران میآموزد در دوره های بعدی زندگی حتی در بزرگسالی خود را نشان میدهد. آموزش بسیاری از عادتها و رفتارهای صحیح به کودک با کمک شعر میتواند موثر باشد. این پژوهش که با روشی تحلیلی- توصیفی انجام گرفته است برآن است تا مهمترین فضایل اخلاقی را بازگو و بازتاب آن را در ادبیات کودک و نوجوان همراه با شواهد شعری مشخص نماید.

کلیدواژه ها:

علم اخلاق ، ادبیات کودک و نوجوان ، فضایل اخلاقی.