بررسی تاثیر حمایت سازمانی ادراک شده بر فرسودگی شغلی در بین معلمان دبیرستان های شهر شیراز

فرسودگی شغلی یا کارزدگی را از لحاظ لغوی می توانیم تحلیل قوای روانی که گاهی با افسردگی همراه هست و از تلاش برای کمک به بیماران روانی یا افراد تحت فشار روانی ناشی می شود تعریف کرد. اولین آسیب فرسودگی شغلی، رنج بردن از فرسودگی بدنی و تغییراتی در عادات غذایی است .فرسودگی عاطفی مانند افسردگی، احساس درماندگی، احساس عدم کارایی در شغل خود و همچنین ایجاد نگرش های منفی نسبت به خود، شغل، سازمان و به طور کلی نسبت به زندگی پیامدهای بعدی کارزدگی هستند. فرسودگی شغلی عامل بازدارنده ای برای ایجاد و گسترش خشنودی شغلی است. آسیب های شغلی از عوامل مهم مرگ و میر و ناتوان ساز هزاران نفر در محیط کاری می باشد. بنابراین شناسای ی عوامل موثر بر آسیب های شغلی از اهمیت بسزایی برخوردار است . هدف از این پژوهش تعیین تاثیر حمایت ادراک شده از طرف سازمان بر فرسودگی شغلی معلمان دبیرستان های شهر شیراز بود. تعداد 152 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند . پایایی پرسشنامه به کمک آلفای کرونباخ 0/81 تعیین شد که قابل قبول است. ابعاد فرسودگی شغلی در این پژوهش علائم فرسودگی جسمانی، اضطراب و اختلال خواب و علائم افسردگی در نظر گرفته شده است . نتایج پژوهش نشان می دهد که هرچه حمایت سازمانی بیشتر باشد، فرسودگی شغلی در بین معلمان کمتر است.

کلیدواژه ها:

حمایت سازمانی ، فرسودگی شغلی ، معلمان