بررسی نقش سیاق و میزان به کارگیری آن در فهم قرآن از دیدگاه علامه طباطبایی و شاگردان ایشان ( با تاکید بر آرای آیت الله جوادی آملی و آیت الله مصباح یزدی)
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 778
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF05_258
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398
چکیده مقاله:
یافتن مفاهیم بلند و والای قرآن مجید نیازمند شناخت اصول و قواعدی است که یک مفسر را بدان مفاهیم رهنمون می سازد، یکی از برجسته ترین این مولفه ها، قاعده سیاق است که نحوه قرار گرفتن واژه در یک جمله و مباحث ماقبل و مابعد آن واژه توجه بسیار می شود. این نوشتار با روش توصیفی – تحلیلی نقش سیاق را در فهم قرآن از دیدگاه علامه طباطبایی و دو تن از شاگردان ایشان یعنی آیت الله جوادی آملی و آیت الله مصباح یزدی بررسی کرده است، برآیندهای پژوهش بیانگر آن است که علامه طباطبایی و شاگردانشان با پذیرش پنج نقش برای سیاق که عبارت اند از: الف. کشف معانی آیات؛ ب. دریافت معنای الفاظ آیات؛ ج. قبول یا رد روایات؛ د. برتری دادن دیدگاه های مفسران بر یکدیگر؛ ه. شناخت سوره های مکی و مدنی؛ جایگاهی مبینی و نقشی مفسری برای سیاق در فهم قرآن قائل شده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بابک هادیان حیدری
دانشجوی کارشناسی ارشد، الهیات و معارف اسلامی- علوم قرآن و حدیث، دانشگاه مازندران
محمد شریفی
استادیار گروه علوم قرآن و حدیث، دانشگاه مازندران