راهکارهای همکاری خانه و مدرسه برای ارتقاء تربیت دینی دانش آموزان دوره ابتدایی از نظر کارشناسان تربیت دینی

مسئله پژوهش حاضر شناسایی عوامل و فرصتهای موجود در رابطه خانه و مدرسه برای ارتقاء تربیت دینی دانشآموزان ابتدایی از طریق مصاحبه با کارشناسان تربیت دینی (حوزه های علوم تربیتی، روانشناسی، علوم اسلامی و مدیران و معلمان موفق) میباشد. پرسش تحقیق عبارت است از: عوامل و فرصتهای موجود در رابطه خانه و مدرسه که میتواند موجب ارتقاء تربیت دینی دانش آموزان دوره ابتدایی شود از دیدگاه کارشناسان تربیت دینی کدام است مطالعه ی حاضر از جمله تحقیقات کیفی است. در این مطالعه از مصاحبه ی نیمه باز و روش نمونه گیری هدفمند برای گردآوری اطلاعات استفاده شده است. تعداد مصاحبه شوندگان بیست و پنج نفر است. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش تحلیل محتوای جهتدار بهره گرفته شده است. عمده ترین عوامل و فرصتهای شناسایی شده در این مطالعه فعالیتها، برنامه ها و اقداماتی هست که مربوط به هفت حوزه ذیل میباشد: ارتباط کادر مدرسه با والدین، اعتمادسازی بین خانه و مدرسه، تقسیم وظایف بین مدرسه و خانواده، فوق برنامه و اوقات فراغت، توانمندسازی کادر مدرسه، توانمندسازی خانواده ها و توانمندسازی انجمن اولیا و مربیان.