رابطه ذهنیت فلسفی با بهره وری سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه زرقان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اربطه ذهنیت فلسفی با بهره وری سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه زرقان انجام گرفته است. پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد و جامعه آماری 330 نفر از معمان ابتدایی منطقه زرقانمی باشد که تعداد 176 نفر از این جامعه با روش نمونه گیری طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داه ها دوپرسشنامه ذهنیت فلسفی وبهره وری سازمانی بوده است. پرسشنامه ذهنیت فلسفی که روایی محتوایی آن قبلا توسط سازندگان آن (ایرج سلطانی) 1375 تدوین واجرا وتوسط محمد علی زکی 1377 ومرتضایی مقدم 1380 مجددا اجرا شده است. تایید شده بود و پایایی آن نیز 0/79 گزارش شده و پایایی پرسشنامه بهره وری سازمانی 0/78 به دست آمد. نتایج تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد که ذهنیت فلسفی با بهره وری سازمانی رابطه مثبت معنی دار دارد و هر سه مولفه ی ذهنیت فلسفی (جامعیت، تعمق و انعطاف پذیری)، قادر به پیش بینی بهره وری سازمانی می باشد.

کلیدواژه ها:

ذهنیت ، ذهنیت فلسفی ، بهره وری ، بهره وری سازمانی ، آموزش و پرورش زرقان