بررسی میزان تعهد سازمانی در کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان زابل و ارایه راهکارهایی برای ارتقای آن

این تحقیق به منظور ارزیابی میزان تعهد سازمانی در کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان زابل انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا توصیفی – پیمایشی با رویکرد همبستگی می باشد.جامعه آماری پژوهش کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان زابل به تعداد 45 نفر بودند که کلیه کارکنان به روش سرشماری به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد تعهد سازمانی آلن ومایر 1990 بود که پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ 0/758 محاسبه شد.جهت تجزیه وتحلیل آماری از نرم افزار spss24 و آزمون های آماری کولموگروف اسمیرنوف، آنالیز واریانس، همبستگی پیرسون و آلفای کرونباخ استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که تعهد سازمانی درکارکنان اداره آموزش و پرورش زابل در حد مطلوب می باشد (میانگین 82/7). همچنین میانگین تعهد سازمانی کارکنان زن بیشتر از کارکنان مرد بدست آمد. همبستگی بین تعهد مستمر و تعهدهنجاری با تحصیلات معنادار بود.

کلیدواژه ها:

تعهد سازمانی ، تعهد عاطفی ، تعهد مستمر ، تعهد هنجاری ، اداره آموزش و پرورش