ارتباط ساختار سازمانی تزبیت بدنی وزارت آموسش وپرورش (تمرکز و عدم تمرکز) با توسعه ورزش دانش آموزی

پژوهش حاضر ارتباط ساختاری سازمانی تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش با توسعه ورزش دانش آموزی بود. این تحقیق از لحاظ روش توصیفی / همبستگی و از نظر هدف، تحقیقی کاربردی بود. جامعه اماری پژوهش کلیه مدیران ستادی تربیت بدنی در وزارت آموزش و پرورش ومدیران و کارشناسان ادرات کل تربیت بدنی استان ها که تعداد آنها 230 می باشد. نمونه آماری تحقیق براساس از جدول کرجسی و مورگان180 نفر در نظرگرفته شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته دارای 101 سوال بسته پاسخ می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون هاtتک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون رگرسیون با بهره گیری ازنرم افزارهای SPSS22 استفاده شد. نتایج تحقیق حاکی از آن است که رابطه مثبت ومعنی داری بین تمرکز وعدم تربیت بدنی و توسعه ورزشی وجود دارد. r=0/48,p<0/01 در نتیجه دستیابی به اهداف سازمانی بدون در نظر گرفتن ساختاری مناسب که سازمان را در جوابگویی لازم به تغییرات محیطی ونیز نیازهای درونی را یاری نماید، امکان پذیر نخواهد بود.

کلیدواژه ها:

ساختار سازمانی ، تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش ، توسعه ورزش دانش آموزی