بررسی تاثیر روش های نوین تدریس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی: دبستان پسرانه سما 1 شهرستان قائمشهر

زمینه: آموزش یکی از مسائل مهم نظام های تعلیم و تربیت است. هدف: هدف اصلی از این پژوهش بررسی تاثیر روش هاینوین تدریس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بوده است. روش: جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه دانش آموزان دبستان پسرانه سما 1 شهرستان قائمشهر تشکیل داده اند. که تعداد آنها 169 نفر می باشد و از میان آنها 118 نفر به صورت تصادفی و براساس جدول مورگان به عنوان نمونه انتخاب شده اند. نتیجه گیری: نتایج آزمون رگرسیون نشان داده است روش های نوین تدریس بر پیشرفت تحصیلی تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین ، تدریس ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان