نقش انگیزش در درگیرسازی رفتاری یادگیرندگان

کودکان پیش ازمدرسه عطش فراوان برای دانستن دارند. اما چند سال بعد همین بچه ها را می توان در مدرسه با حواس پرت پیدا کرد. درواقع م توان عدم درگیرسازی رایک ازدلایل اصل این امرقلمداد کرد. درگیرسازی میان انرژی است که یادگیرندگان از لحاظ جسم، روان و رفتاری به تجارب تحصیل اختصاص می دهند وشامل جنبه های رفتاری، هیجان وشناخت می شود. بنابراین با پذیرش نقش درگیرسازی بار یادگیری بررسی عوامل موثر بردرگیرسازی رفتاری به ویژه انگیزش یادگیرندگان ازجمله ضروریات اساسی محسوب شده وبه کلیه دست اندرکاران حوزه تعلیم وتربیت کمک می کند بر همین اساس مقاله حاضر به بررسی نقش انگیزش در درگیرسازی رفتاری یادگیرندگان پرداخته است.

کلیدواژه ها:

انگیزش ، درگیرسازی رفتاری ، یادگیری