فضای آموزشی کودکان مهدکودک با تاکید بر سلامت روان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,384

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ACUSCONF04_049

تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1398

چکیده مقاله:

دوران کودکی یکی از دوره های حیاتی در شکل گیری روان سالم در افراد می باشد؛ با توجه به تاثیر پذیری کودک از محیط در این سالها،فضای مهدکودک ها به عنوان نخستین نهاد تربیتی کودکان از اهمیت زیادی برخوردار است و تاثیرگذاری مثبت بر شکل گیری سلامت روان کودکان در این فضا مستلزم فراهم ساختن امکانات مناسب و وجود زمینههای مساعد و مورد توجه قرار دادن عوامل موثر بر این توانایی است؛ تاکنون تحقیقات بسیاری انجام شده که از میان عوامل متعدد تاثیر گذار در رشد سلامت روان کودکان، شیوههای آموزشی، جنبه های عاطفی شناختی کودکان و نیز مسایل تربیتی مورد بررسی قرار گرفته اند؛ اما به تاثیر کیفیت فضای معماری در سلامت روان آنان، کمترتوجه شده است. از این رو این مقاله کوششی است برای دستیابی به اصول، ویژگیها جهت طراحی فضای مهدکودک ها با تمرکز بر سلامت روان کودکان. بنابراین در دو بخش کلی ضمن مطالعه عوامل موثر بر سلامت روان چگونگی اعمال آن در طراحی فضاهای آموزشی مورد بحث قرار میگیرد.

نویسندگان

ندا مظفری

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه شیراز، شیراز.

حمیدرضا شریف

دانشیار، عضو هیات علمی دانشگاه شیراز، شیراز.