نقش تربیت در زندگی زال از نگاه مکتب تحلیل رفتار متقابل
محل انتشار: همایش شاهنامه و تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 542
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCECONF01_088
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1398
چکیده مقاله:
اریک برن بنیانگذار و نظریه پرداز مکتب تحلیل رفتار متقابل ساختار آدمی را از سه بخش؛ کودک، بالغ و والد معرفی میکند. از نگاه این مکتب، اگر چه انسان بر اساس انتخابهای بالغ سر نوشت خویش را تعیین میکند، اما دوران کودکی که منجر به بنیانگذاری پیش نویس نمایشنامه زندگی است، دوران بسیار مهمی در زندگی افراد محسوب میگردد. این دوران باعث میشود فیلترهای روانی شکل گرفته و آلودگیهای نفسانی که بیشتر ناشی از احکام غلط والدی است سرنوشت فرد را به دست گیرد. این مسئله باعث سخت شدن انتخابهای درست و جلوگیری از توسعه بالغ در آدمی میگردد. برن معتقد است؛ هر چقدر کودک باید و نبایدها یا احکام کمتری داشته باشد طبیعی تر خواهد بود و یا به عبارتی، آزردگی اش کمتر خواهد شد. در نتیجه بالغ او راحت تر و زودتر میتواند گسترش یابد. میدانیم زال درکودکی با طرد از طرف پدر، تحت نظر سیمرغ بزرگ شده و حتا در بازگشت دوباره بیشتر از دو سه منزل با پدر نبوده است. رویکرد مقاله حاضر؛ با مقایسه شاخصه های کودک طبیعی و زال، نشان میدهد که شخصیت خاص زال وابسته به دوران کودکی و رشد طبیعی وی میباشد. عاملی که باعث میشود گاه به شکلهای مختلف از فرامین سرپیچی کرده و رفتارهای خاص از خود بروز دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمجید میرابوالقاسمی
کارشناس ارشد روانشناس بالینی(دانشگاه خوارزمی)، مشاور مرکز پیوند تهران
نسرین خلیل زاده
دکتری نانوتکنولوژی (دانشگاهUPM مالزی)، عضو هیاتعلمی پژوهشگاه علوم و فنون هسته ای