ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

سنتزپژوهی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی: ارائه یک الگو

محل انتشار: فصلنامه فناوری آموزش، دوره: 13، شماره: 2
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 597

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/888748

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEIT-13-2_003

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1398

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی و شناسایی جامع عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی جهت ارائه یگ الگوی جامع برای موفقیت یادگیری الکترونیکی می­باشد. رویکرد پژوهش کیفی و روش آن، سنتزپژوهی است. جامعه پژوهش، کلیه مقالاتی هستند (85 مقاله) که از سال 2007تا 2017در مورد عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی در مجلات معتبر و با کلمات کلیدی مشخص، یافت شده­اند. نمونه پژوهش شامل 41 مقاله است که این تعداد براساس اشباع نظری داده­ها و به صورت هدفمند انتخاب شدند. داده­های پژوهش از تحلیل کیفی اسناد مورد مطالعه، گردآوری شدند. با تجزیه و تحلیل داده­ها، عوامل کلیدی موفقیت یادگیری االکترونیکی در 3 بعد، 8 عامل و 52 مقوله شامل بعد ساختاری (عوامل سازمانی، پشتیبانی، کیفیت سیستم، محتوایی، و آموزشی)؛ بعد رفتاری (یادگیرنده، یاددهنده)؛ و محیطی (فناوری) طبقه بندی شدند. نتایج تحلیل داده­ها منجر به شناسایی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی به صورت یک الگو گردید.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

غلامرضا شمس

علوم تربیتی- شهید بهشتی

حامد عباسی کسانی

گروه آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Alinezhad, M. (2014). The process of e-learning studies in Iran, ...
  • Sangrà Morer, A., Vlachopoulos, D., Cabrera Lanzo, N., & Bravo, ...
  • Conole, G. (2010). Learning design–Making practice explicit.Paper presented at the ...
  • Chang, V. (2016). Review and discussion: E-learning for academia and ...
  • Cheng, B., Wang, M., Mørch, A. I., Chen, N. S., ...
  • Sener, J. Definitions of e-learning courses and programs. (2015). Retrieved ...
  • Rasmussen, J. (2016). E-learning for choral conductors: A study of ...
  • Rafiei, M., Ghafari, H., & Khorami, M. (2017). Evaluating the ...
  • Hao, Y., & Borich, G. (2010). A practical guide to ...
  • Asirvatham, D. (2008). Multimedia University.  Retrieved from https://www.mmu.edu.my/. ...
  • Bora, U. J., & Ahmed, M. (2013). E-learning using cloud ...
  • Kearns, L. R. (2016). Student assessment in online learning: Challenges ...
  • Gaebel, M., Kupriyanova, V., Morais, R., & Colucci, E. (2014). ...
  • Peters, B. (2000). ICT and the emerging paradigm for lifelong ...
  • Taha, M. (2014). Investigating the success of E-learning in secondary ...
  • Hedges, H. (2009). The handbook of research synthesis and meta-analysis. New ...
  • Cidral, W. A., Oliveira, T., Di Felice, M., & Aparicio, ...
  • Romi, I. M. (2017). A model for e-learning systems success: ...
  • Khasawneh, M., & Yaseen, A. B. (2017). Critical success factors ...
  • Mässing, C. (2017). Success factors and challenges for e-learning technologies ...
  • Shangeerthana, G. V., & Chandrasekar, K. (2016). Re-think on critical ...
  • Elkaseh, A. (2015). An investigation of the factors for adopting ...
  • Noesgaard, S. S., & Rikke, Ø. (2015). The effectiveness of ...
  • Yew, O. F., & Jambulingam, M. (2015). Critical Success Factors ...
  • Bindhu, A., & Manohar, H. M. (2015). Review on e-learning ...
  • McGill, T. J., Klobas, J. E., & Renzi, S. (2014). ...
  • Raspopovic, M., Jankulovic, A., Runic, J., & Lucic, V. (2014). ...
  • Cheawjindakarn, B., Suwannatthachote, P., & Theeraroungchaisri, A. (2012). Critical success ...
  • Bhuasiri, W., Xaymoungkhoun, O., Zo, H., Rho, J. J., & ...
  • Marshall, S. (2012). Improving the quality of e‐learning: Lessons from ...
  • Puri, G. (2012). Critical success Factors in e-Learning–An empirical study. International ...
  • Chen, H. R., & Tseng, H. F. (2012). Factors that ...
  • Frimpon, M. F. (2012). A re-structuring of the critical success ...
  • Musa, M. A., & Othman, M. S. (2012). Critical success ...
  • Alias, N., Zakariah, Z., Ismail, N. Z., & Aziz, M. ...
  • Chantanarungpak, K., & Songkla, J. N. (2011). Development of success ...
  • Zewayed, N., Maynard, S., & Murray, I. (2011). Factors influencing ...
  • Fageeh, A. I. (2011). EFL students’ readiness for e-learning: Factors ...
  • Lin, C. C., Ma, Z., Lin, C. C., Ma, Z., ...
  • Mosakhani, M., & Jamporazmey, M. (2010). Introduce critical success factors ...
  • Hammoud, L., Love, S. (2008). Evaluating WebCT use in relation ...
  • Hu, L., & Zeng, D. (2010). IT and the environment: ...
  • Ozkan, S., & Koseler, R. (2009). Multi-dimensional students’ evaluation of ...
  • Zhu, C., Valcke, M., Schellens, T., & Li, Y. (2009). ...
  • Presley, A., & Presley, T. (2009). Factors influencing student acceptance ...
  • Goi, C., & Ng, P. Y. (2008). E-learning in Malaysia: ...
  • Malik, M. W., & Mubeen, G. (2009). Student satisfaction towards ...
  • Wang, W. T., & Wang, C. C. (2009). An empirical ...
  • Al-Fadhli, S. (2008). Students Perceptions of E-learning in Arab Society: ...
  • Shee, D. Y., & Wang, Y. S. (2008). Multi-criteria evaluation ...
  • Sun, P. C., Tsai, R. J., Finger, G., Chen, Y. ...
  • Abdel-Wahab, A. G. (2008). Modeling students intention to adopt e-learning: ...
  • Menchaca, M. P., & Bekele, T. A. (2008). Learner and ...
  • Selim, H. M. (2007). Critical success factors for e-learning acceptance: ...
  • Chen, R. S., & Hsiang, C. H. (2007). A study ...
  • Lin, H. F. (2007). Measuring online learning systems success: Applying ...
  • Joneidi, M., & Beigi Nia, A. (2008). Human resource pathology ...
  • Safarzadeh, H., & Jafari, M. (2010). Investigating the role of ...
  • Delavari, R. (2011). Pathology of organizational training in the public ...
  • Beikzad, J., & Doudmani Maleki, H. (2012). The effect of ...
  • Hakimzadeh R, Talaee E, Javanak M. (2013). The impact of ...
  • Ahmad Mokhberi, M. (2014). Designing an effective model of web-based ...
  • Maleki, M. (2014). The effect of Gagne and five leveled ...
  • Zaeri, M. T. (2013). Educational equipment and criteria for evaluating ...
  • Motamednia, F., Manzori Lashkar, M. H., & Nojavan, P. (2013). ...
  • Ali, A., Ramay, M. I., & Shahzad, M. (2011). Key ...
  • Al-Ammari, J., & Hamad, S. (2008). Factors influencing the adoption ...
  • Zarif Sanaee, N. (2011). Assessing the criteria for the quality ...
  • Egball, M., Yaghubi, A., & Hosseitabaghdehi, L. (2015). Factors affecting ...
  • Ommati, E, & Alipour A. (2017). Important elements in the ...
  • Naseri, H., Nowroozi, R., & Meybodi, M. R. (2007). Personalization ...
  • Tabasi, S. Z., & Seyyedi Nazarlo, S. T. (2011). Interaction ...
  • Huang, M. J., Huang, H. S., & Chen, M. Y. ...
  • Chen, F. S., Liao, C. W., & Chen, T. H. ...
  • Alsabawy, A. Y., Cater-Steel, A., & Soar, J. (2013). IT ...
  • Ahmed, H. M. S. (2010). Hybrid e‐Learning acceptance model: Learner ...
    • نمایش کامل مراجع