ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

پیش بینی تعلل ورزی تحصیلی بر اساس ابعاد کمال گرایی

محل انتشار: فصلنامه روان شناسی تربیتی، دوره: 13، شماره: 46
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 400

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/886997

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEP-13-46_009

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1398

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش پیش­بینی تعلل­ورزی تحصیلی بر اساس مولفه­های کمال­گرایی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان بود. طرح پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در سال تحصیلی 1395-1394 بود که تعداد 250 نفر از آن ها (115 زن و 135 مرد) به روش تصادفی طبقه­ای به­عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و با تکمیل پرسش­نامه تعلل­ورزی تحصیلی سولومون و راث بلوم (1984) و پرسشنامه ابعاد کمال­گرایی هویت و فلت (1991) در این پژوهش شرکت کردند. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی، رگرسیون هم زمان، رگرسیون گام به گام، و t دو گروهی استفاده شده است. یافته­های این پژوهش نشان داد که کمال­گرایی خود­مدار به­طور مثبت و معناداری تعلل­ورزی تحصیلی و کمال­گرایی دیگرمدار به­طور منفی و معناداری تعلل­ورزی تحصیلی را پیش­بینی می کند. در نهایت این نتیجه گرفته شد که با افزایش میزان کمال گرایی در دانشجویان میزان تعلل ورزی در آن ها نیز افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سعداله هاشمی

گروه آموزشی روانشناسی تربیتی. دانشگاه علامه طباطبائی

مسلم شاهرخی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه شهیدرجایی تهران

مصطفی خانزاده

۰

زینب احمدی

بانک گردشگری

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • الیس، آلبرت و جیمزنال، ویلیام. (1982). روانشناسی تعلل­ورزی، ترجمه محمدعلی ...
  • بشارت، محمدعلی. (1383). رابطه کمال­گرایی و مشکلات بین شخصی. مجله ...
  • جوکار، بهرام و دلاورپور، محمدآقا. (1386). رابطه تعلل­ورزی آموزشی با ...
  • سلطان نژاد، سمیه؛ سعدی پور، اسماعیل و اسدزاده، حسن (1394). ... [مقاله ژورنالی]
  • مطیعی، حورا؛ حیدری محمود و صادقی، منصوره السادات. (1391). پیش ... [مقاله ژورنالی]
  • Alexander, E. S., & Onwuegbuzie, A. J. (2007). Academic procrastination ...
  • Balkis, m., & duru, e. (2009). prevalence of academic procrastination ...
  • Beswick, G., Rothblum, E. D., & Mann, L. (1988). Psychological ...
  • Çapan, B. E. (2010). Relationship among perfectionism, academic procrastination and ...
  • Eckert, M., Ebert, D. D., Lehr, D., Sieland, B., Berking, ...
  • Flett, G. L., Blankstein, K. R., Hewitt, P. L., & ...
  • Fritzsche, B. A., Young, B. R., & Hickson, K. C. ...
  • Hewitt, P. L., Flett, G. L., Besser, A., Sherry, S. ...
  • Hewitt, P. L., Flett, G. L., Turnbull-Donovan, W., & Mikail, ...
  • Howell, A. J., & Watson, D. C. (2007). Procrastination: Associations ...
  • Kandemir, M. (2014). Reasons of academic procrastination: self- regulation, academic ...
  • Klingsieck, K. B. (2013). Procrastination. When good things don t ...
  • Lay, C. H. (1986). At last, my research article on ...
  • Onwuegbuzie, A. J. (2004). Academic procrastination and statistics anxiety. Assessment ...
  • Ozer, B. U., Demir, A., & Ferrari, J. R. (2009). ...
  • Rice, K. G., Richardson, C. M. E., and Clark, D. ...
  • Seo, E. H. (2008). Self-efficacy as a mediator in the ...
  • Solomon, L. J., & Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination: ...
  • Steel, P. (2007). The nature of procrastination: a meta-analytic and ...
  • Tan, C. X., Ang, R. P., Klassen, R. M., Wong, ...
  • Watson, D. C. (2001). Procrastination and the five-factor model: A ...
  • Wolters, C. A. (2003). Understanding procrastination from a self-regulated learning ...
  • Yao, M. P. (2009). An exploration of multidimensional perfectionism, academic ...
  • Yuen, L., & Burka, J. (1983). Procrastination: Why you do ...
    • نمایش کامل مراجع