بررسی وضعیت آموزش کارآفرینی ورزشی در دانشکده های تربیت بدنی کشور

دانشگاه ها به عنوان متولیان اصلی تعلیم و تربیت منابع انسانی متخصص درجامعه نقش اساسی ایفا می نمایند و توجه به مقوله ی آموزش کارافرینی در دانشگاه به توسعه بهتر این امر کمک می کند شاید تغییر رویکرد دانشجویان و دانش آموختگان از کارجویی به کارافرینی به سبب درک این مطلب است که در دنیای امروز دانش آموخته ای نسبت به سایرین دارای مزیت رقابتی است که پا را از حوزه دانش و محفوظات خود فراتر گذاشته و درحل مسائل عملی آن محدوده تخصصی مهارت داشت موفق عمل کند. به همین دلیل است که آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی مورد توجه بیشتری قرارمی گیرد. دراین پژوهش تلاش شده تا جایگاه کارآفرینی ورزشی دردانشکده های تربیت بدنی ایران مورد بررسی و تحلیل قرارگیرد. . چارچوب نظری آن بر پایه مرور ادبیات پیشینه و الگوی آموزش دانشجویان در دانشگاه می باشد. این تحقیق از نظر روش پژوهش پیمایشی و از نوع کاربردی است. جامعه آماری آن تعداد 200 نفر از مدیران مراکز کارآفرینی و دفاتر ارتباط با صنعت دانشکده های تربیت بدنی و دانشجویانی بوده اند که دوره های کارآفرینی را گذرانده بودند. یافته های تحقیق حاضر نشان می دهد که وضعیت آموزش کارآفرینی ورزشی از وضعیت مطلوبی برخوردار نیست و به منظور استقرار آموزش کارآفرینی ورزشی در دانشکده ها بایستی با توجه به عوامل مالی، نیروی انسانی از مراکز کارآفرینی و فعالیت های کارآفرینانه حمایت لازم بعمل آید و بسترهای لازم را برای اجرای آن فراهم آورد.دانشگاه می تواند و انتظار می رود که با تکیه بررسالت اصلی خود یعنی آموزش و پژوهش کاربردی نمودن و بهره برداری ازقابلیت های ایجاد شده دردانش آموختگان را ازطریق ایجاد مراکز دانش بنیان هموار و رشد مداوم دانشگاه صنعت دولت و سایربخشهای جامعه را درهمه زمینه ها عینیت بخشد

کلیدواژه ها:

کارافرینی ، کارآفرینی ورزشی ، دانشکده های تربیت بدنی