تکنولوژی آموزشی و اثرات آن بر عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 310

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF05_245

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

چکیده مقاله:

هدف نهایی در آموزش و پرورش، یادگیری است.عوامل گوناگونی در یادگیری موثر است از جمله این عوامل می توان به تجهیزات آموزشی اشاره کرد. علاوه بر آن بسیاری از کشورهای پیشرفته که به آموزش و پرورش خود اهمیت می دهند، سعی براین دارند که از امکانات، مواد، تجهیزات، وسایل نوین و تکنولوژی های جدید در امر آموزش استفاده کنند؛ که این اهمیت تکنولوژی را در آموزش نشان می دهد. بدون شک تکنولوژی آموزشی نقش بسزایی در افزایش یادگیری و بهبود عملکرد فراگیران دارد. از جمله تاثیرات آن می توانبه افزایش یادگیری، ایجاد علاقه و انگیزه، کنترل رفتار دانش آموزان، جلوگیری از کارهای حاشیه ای که منجر به بی نظمی و عدم توجه به محتوای آموزشی می شود، اشاره کرد. در مطالعه ی حاضر ابتدا بررسی می کنیم که تکنولوژی آموزشی چیست؛ و سپس به کاربرد آن در تعلیم و تربیت و ضرورت تکنولوژی آموزشی در نظام های آموزشی پرداخته، و در پایان اثرات تکنولوژی آموزشی را بر عملکرد فراگیران مورد بررسی قرار می دهیم.

نویسندگان

علی امیدی

دانشجوی کارشناسی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان اهواز

جواد پرور

دانشجوی کارشناسی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان اهواز