جایگاه آموزش و پرورش در پروژه نفوذ دشمن و واکاوی سند 2030

نفوذ، مساله ای که از دیر باز تا کنون، مورد توجه رهبر معظم انقلاب اسلامی بوده است. نفوذ در ابعاد مختلف و به شکل های گوناگون اتفاق می افتد. نفوذ گاهی در اقتصاد رخ می دهد و موجب اخلال در بازار های ارزی و بورس می گردد و گاهی در بعد نظامی رخ می دهد و گاهی در اصلی ترین رکن جامعه یعنی آموزش و پرورش اتفاق می افتد. بارزترین پروژه نفوذی که در آموزش و پرورش به وقوع پیوسته است سند 2030 است. هدف از ارائه این مقاله، بیان اهداف سند 2030 ، مغایرت هایی که این سند با فرهنگ ملی و دینی ما دارد و نیز ارائه راهکارهای جایگزین این سند با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری، می باشد. لازم به ذکر است به این نکته اشاره داشته باشم که، این مقاله در زمره مقالات مروری می باشد و روش آن روش کتابخانه ای مبتنی بر مطالعات شخصی است

کلیدواژه ها:

نفوذ ، آموزش و پرورش ، سند 2030