القای تفکر فلسفی به کودکان در ارتباط با یادگیری

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 618

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF05_140

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، تربیت انسان هایی که بتوانند درست فکر کنند موضوعی اساسی است، زیرا فراگیران، برای روبه رو شدن با تحولات شگفت انگیز قرن جدید و انجام تصمیم گیری های مناسب و حل مسائل پیچیده ی جامعه، ناگزیر از کسب مهارت های تفکر هستند. اگر کودکان هنگام اشتغال به تحصیل اندیشیدن، با هم اندیشیدن، و به صورت گروهی کار کردن را نیاموزند، چگونه می توانند به یادگیری ادامه دهند و در جامعه قدم بگذارند از این رو، آماده کردن دانش آموزان برای دنیای فعلی و چالش های آن باید مورد توجه برنامه ریزان درسی مدارس جدید قرار گیرد و کلاس درس به مثابهی مرکزی برای پرسش و تحقیق تلقی شود. روشن است که این امر از طریق پرورش دادن فرایند تفکر انتقادی در دانش آموزان تحقق می یابد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ایرج بهزادی

دکتری تاریخ باستان، نویسنده، دبیر آموزش وپرورش