نقش شبکه های مجازی در ایجاد محیط غنی شده یادگیری
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 408
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF05_137
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
چکیده مقاله:
شبکه های اجتماعی، فضای مجازی هستند که می توانند هم مفید باشند و هم مضر، اما فواید آن بیشتر است، که اگر در آموزش و پرورش جایگاه خود را بیابد، استقبال گسترده جوانان و به ویژه دانشجویان از آن، فرصت بی نظیری را برای پیگیری و واکاوی امکانات کاربست این رسانه ها فراهم آورده است. نتایج حاصل از تحقیق، بیانگر این امر است که استفاده از شبکه های اجتماعی در بین دانشجویان رایج است و در روند تبادل های علمی دانشجویان اثرگذار است. هدف از این پژوهش، تعیین نقش شبکه های مجازی در مدیریت دانش و یادگیری دانشگاهی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه جعفرپور
کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب
مهدی محمودی
دکتری تخصصی برنامه ریزی آموزش از راه دور، استادیار دانشگاه پیام نور