تحول آموزش با برنامه ریزی و فناوری اطلاعات

هدف مقاله حاضر، برر سی تحول آموزش ، با ارتباط بین کیفیت برنامه ریزی در سی و فناوری اطلاعات می باشد. فناوری اطلاعات در طی زمانی کوتاه توانسته است به عنوان بخشی از هسته مرکزی آموزش و پرورش، مورد توجه قرار گیرد. نقش فاوا در پشتیبانی از فرآیند یادگیری در محیط های مجازی، و ضرورت استفاده از روش های نوین آموزشی و تعریفبرنامه ریزی در سی به عنوان شیوه تفکر اجتناب ناپذیر است. انواع برنامه ریزی و تجزیه و تحلیل شرایط و کاربرد اینترنت در برنامه درسی و اشاره به ارزشیابی و ارزیابی در تدوین برنامه در سی و همچنین کیفیت برنامه درسی و جنبه های اساسی ارزشیابی از برنامه درسی، به تفصیل بحث شده است .

کلیدواژه ها:

تحول آموزش ، توسعه فاوا ، آموزش مجازی ، برنامه ریزی درسی