پیش بینی انگیزش شغلی معلمان مبتلا به اضطراب بر اساس بهزیستی روانشناختی: نقش تعدیل کننده مهارت های ارتباطی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 494

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF05_061

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

چکیده مقاله:

معلم به عنوان مهم ترین مولفه تعلیم و تربیت ، تحت تاثیر تنش ها و فشار کاری می باشد که گاهی منجر به اضطراب در آنها می شود و این امر ممکن است بر بهزیستی روانشناختی معلم تاثیر بگذارد. از طرفی مهارت های ارتباطی تاثیر بسیاری بر موفقیت افراد دارد و نارسایی در ارتباط می تواند موجب کاهش انگیزش شغلی شود. هدف پژوهش حاضر پیش بینی انگیزششغلی معلمان مبتلا به اضطراب بر اساس بهزیستی روانشناختی با نقش تعدیل کنندگی مهارت های ارتباطی می باشد. روش تحقیق حاضر همبستگی از نوع توصیفی می باشد. نتایج نشان داد انگیزش شغلی بر اساس بهزیستی روانشناختی و نقش تعدیل کننده مهارت های ارتباطی، قابل پیش بینی است.

نویسندگان

حمید جعفریان یسار

استادیار دانشگاه فرهنگیان

آمنه کهندانی

کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی