مقایسه ی تاثیر روشهای تدریس بر خلاقیت دانش آموزان پایه اول ابتدایی

در مقاله حاضر با رویکرد علمی به بررسی تاثیر روش های تدریس بر خلاقیت دانش آموزان پرداخته شده است.. محققین پیش از آغاز موضوع به مفاهیمی چون تدریس، روش های تدریس فعال، بارش مغزی، خلاقیت و ویژگی های دانش آموز خلاق اشاره کرده اند. خلاقیت را می توان با به کار بردن روش هایی از قبیل روش تدریس فعال، که در این مقال هبیان گردیده است؛ افزایش داد..مسئله توسعه خلاقیت در نظام آموزش رسمی از این جهت حائز اهمیت است که باعث افزایش ارزش اجتماعی فرد می شود . نتیجه گرفته شده از این پژوهش این است که روش های تدریس فعال در ایجاد و رشد خلاقیت در دانش آموزان تاثیرگذار است. این پژوهش یک تحقیق کاربردی، از نوع کیفی و روش تحقیق آن پژوهش توصیفی و زمینه یابی (پیمایشی) است

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، روش تدریس ، روش تدریس فعال.