بررسی رابطه ی شادکامی وپیشرفت تحصیلی در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان

مقدمه و هدف :هدف اصلی این پژوهش بررسی ارتباط شادکامی و عملکرد تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه های فرهنگیان شهرستان گرگان بوده است. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی بوده و جامعه آماری نیز شامل کلیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان گرگان (پردیس آیت االله خامنه ای و امام خمینی(ره)) به تعداد 856 نفر می باشد که با استفاده از جدول مورگان 265 به عنوان نمونه آماری تعیین شده است. با استفاده از روش نمونه گیری نسبتی تصادفی از بین دانشجویان پردیس آیت االله خامنه ای گرگان تعداد 175 نفر و از بین دانشجویان پردیس امام خمینی (ره) نیز تعداد 90 نفر به عنوان نمونه بصورت تصادفی انتخاب شده است. به منظور جمع آوری داده ها ازپرسشنامه استاندارد شادکامی آکسفورد استفاده شد که روایی آن توسط علی پور و نوربالا تایید شده و پایایی آن نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ .941 محاسبه شده است.

کلیدواژه ها:

شادکامی ، پیشرفت تحصیلی ، دانشجو معلمان