مطالعه دوگانگی زبان در مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 596
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF04_138
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
چکیده مقاله:
فراگیری زبان در عین حال که یکی از مراحل رشد در دوران کودکی است از شفگتی های این دوره نیز به حساب می آید. دو زبانگی همواره از مسائل است که بر فرایند آموزش و یادگیری افراد جامعه خود تاثیری دارد و پدیده ای است که در همه نقاط جهان مصداق دارد و افراد دو زبانه می تواند بر حسب مورد از آن زبان ها در رفع نیازهای ارتباطی خود استفاده نکند. این مقاله کوشیده تا ابعاد مختلف دو زبانگی در مورد بررسی قرار داده انواع مختلف و عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی افراد یک زیانه و دو زبانه و نقش والدین دو زبانه را تشریح کرده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان بهزادفر
عضو هیات علمی و استادیار دانشگاه
مریم پورقدر
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی