بررسی رابطه عملکرد خانواده با پرخاشگری و اضطراب در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول ناحیه ( 2) شهرستان کرمانشاه

خانواده یکی از مهمترین نهادهای اجتماعی، اساس تشکیل جامعه و حفظ عواطف انسانی است و هرگونه نارسایی در عملکرد خانواده تاثیر نامطلوبی در بهنجار نمودن فرزندان ایجاد می کند . اکثر افراد ناسازگار و مسئله دار، وابسته به خانواده های آسیب دیده هستند و فرزندانی که مربوط به خانواده های پر کشمکش می باشند به سبب عدم برخورداری از آرامش روانی و عدم تمرکز و آشفتگی، بیشتر در معرض رفتارهای ناسازگارانه قرار دارند هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین عملکرد خانواده با پرخاشگری و اضطراب در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول ناحیه 2 شهرستان کرمانشاه بود. در این پژوهش کاربردی از نوع توصیفی و همبستگی، جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره ی متوسطه اول ناحیه 2 شهرستان کرمانشاه در سال تحصیلی 1395-1394 بود که از بین آنها تعداد 175 نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات نیز شامل پرسشنامه عملکرد خانواده (FAD)، پرسشنامه پرخاشگری (AQ) و پرسشنامه اضطراب بک بود. داده ها براساس ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون، با استفاده از نرم افزار SPSS-21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین عملکرد خانواده با اضطراب و پرخاشگری رابطه معناداری وجود دارد و همچنین عملکرد خانواده توان پیش بینی اضطراب و پرخاشگری دانش آموزان را دارد.

کلیدواژه ها:

عملکرد خانواده ، اضطراب ، پرخاشگری ، دانش آموزان دختر