مدل یابی اعتیاد به اینترنت براساس سبک های هویت: نقش واسطهای ناگویی هیجانی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 383
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIPA-15-58_004
تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1398
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف مدل یابی اعتیاد به اینترنت براساس سبک های هویت با واسطه گری ناگویی هیجانی در دانش آموزان و از نوع پژوهشهای همبستگی مبتنی بر روش مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش تمام دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر ساری تشکیل بود. 361 نفر با استفاده از روش نمونهبرداری مرحلهای انتخاب شدند و به مقیاس سبک هویت (برزونسکی، 1992)، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو (بگبی، تیلور و پارکر، 1994) و مقیاس اعتیاد به اینترنت (یانگ، 1998) پاسخ دادند. یافتهها نشان داد که مدل پژوهش دارای برازش است و 41درصد از اعتیاد به اینترنت توسط سبکهای هویت و ناگویی هیجانی قابل تبیین است. همچنین بین سبکهای هویت اطلاعاتی و هنجاری با زیرمقیاسهای اعتیاد به اینترنت همبستگی منفی و بین زیرمقیاسهای ناگویی هیجانی با اعتیاد به اینترنت همبستگی مثبت معناداری وجود داشت. نتایج این پژوهش با تاکید بر ضرورت نقش هویت و همچنین نقش واسطهای متغیر ناگویی هیجانی بر گرایش افراطی به اینترنت در دانشآموزان، میتواند تلویحات کاربردی برای بهبود وضعیت روانشناختی ارایه دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسینعلی قنادزادگان
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
مهدیه صالحی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
رویا کوچک انتظار
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
مژگان سپاه منصور
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :