تاثیر استفاده از فناوری های نوین در آموزش علوم تجربی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,891

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF04_096

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398

چکیده مقاله:

امروزه فناوری های نوین شرایطی را مهیا نموده است که به وسیله آن کیفیت آموز شی ارتقا یافته است و باعث سهولت در فرایند یاددهی، یادگیری شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری درس علوم دوره ابتدایی است. روش پژوهش توصیفی بوده و در آن ضمن تعریف فناوری آموزشی، مزایا و معایب آن در کلاس درس بیان گردیده و در آخر جایگاه فناوری در آموزش و پرورش و نقش استفاده از فناوری های نوین در آموزش علوم بررسی شد. نتایج نشان داد که کاربرد فناوری های نوین در یادگیری مفاهیم کتب علوم تجربی در دوره ابتدایی تاثیر بسزایی دارد.

نویسندگان

مهدی اکبری

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی (ره) تبریز

حانیه خدایی قشلاق

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س)

هادی صادق تازه کند

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی (ره) تبریز