توانمندی های بسترهای مجازی برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان

یکی از دغدغه های نظام های آموزشی و دست اندرکاران و تصمیم سازان در هر کشوری، مسئله کیفیت آموزش و اثربخشی نظام های آموزشی می باشد. با ورود فناوری اطلاعات به این عرصه، قابلیت ها و بسترهایی برای نظام آموزش و پرورش فراهم شده است. هدف از این پژوهش بررسی قابلیت های بستر مجازی برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان می باشد. برای انجام این مطالعه از طریق استنادی به بررسی مبانی نظری و ادبیات پژوهشی موجود پیرامون موضوع تحقیق پرداخته شده است. در این مقاله پس از طرح جایگاه فضای مجازی به عنوان مهمترین پدیده قرن، به بررسی ظهور فن آوری های اطلاعات و ارتباطات، ظهور اینترنت و گسترش فراگیر شبکه های اجتماعی و طرح آنها در قالب قابلیت های این بستر برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان پرداخته شده است. در این پژوهش، ضمن پرداختن به رویکردهای فضای مجازی و همچنین برجسته ساختن اهمیت نهاد آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت و مورد استفاده قرار گرفتن فضای مجازی از سوی معلمان، پیشنهاداتی به منظور آشنایی هر چه بیشتر معلمان و استفاده ی از فضای مجازی ارایه شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، فضای مجازی ، نظام آموزشی ، معلمان