نقش هوش معنوی در دینداری جوانان

پژوهش حاضر، با هدف بررسی تعیین رابطه و نقش هوش معنوی در میزان دینداری جوانان دانشجو انجام گرفت. نمونه مورد مطالعه بر اساس روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای با حجم 381 نفر(133مرد و 248 زن) با میانگین سنی 22 سال انتخاب گردید. وپرسشنامه گزارش شخصی هوش معنوی SISRI-24 کینگ 2008 ومقیاس سنجش دینداری، با تکیه بر دین اسلام آذربایجانی (1385) اجرا گردید. یافته های پژوهش حاکی از آن است که میان هوش معنوی و مولفه های آن با مقیاس دینداری و زیر مقیاس های آن ، رابطه ای معنی دار و مثبت برقرار است.در میان مولفه های هوش معنوی،مولفه آگاهی متعالی بالاترین ضریب همبستگی را با دینداری دارد . در مولفه ی آگاهی متعالی و مقیاس دینداری تفاوت معناداری بین دختران و پسران مشاهده شد، به گونه ای که دختران نمرات بالاتری را نسبت به پسران در این مقیاس هاکسب نمودند. طبق نتایج این پژوهش، هوشمعنوی و مولفه های آن نقش موثری در میزان دین ورزی جوانان دارد، به گونه ای که 25 درصد از واریانس دینداری بر اساس هوش معنوی قابل تبیین است. بنابراین بایستی به زمینه های رشد و پرورش هوش معنوی توجه بسیار داشت و برنامه ریزی هایی جهت آموزش چگونگی افزایش حساسیت به تجارب زندگی، پیدا کردن معنای وقایع، پرورش خودآگاهی و داشتن وسعت نظر با هدف رشد هوش معنوی انجام گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، دینداری ، معنویت و دین اسلام