بررسی نقش مدیران و معلمان در رهبری و مدیریت فناوری اطلاعات در مدرسه

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
  • کد COI اختصاصی: CFTP05_296
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 832
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نسرین بیدل

لیسانس آموزش ابتدایی، مدرسه آزادی، شهرستان مریوان.

هلاله حیدری

لیسانس آموزش ابتدایی، مدرسه آزادی، شهرستان مریوان.

الوند رستمی

لیسانس علوم تربیتی، مدرسه آزادی، شهرستان مریوان.

چکیده

در سال های اخیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، مدارس را تبدیل به مدارس پویا و سازنده کرده است. تغییرات وسیع در این زمینه مدیران آموزشی را درصدد این امر برآورد که بتوانند فرهنگ استفاده از فناوری را در مدارس رهبری و نهادینه و با شرایط و تغییرات به وجود آمده سازگاری دهند. زیرا تحقیقات نشان داده که در زمینه استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش، بیشتر تغییرات اساسی در عملکرد معلمان به وجودمی آید . مدیران مدارس با رهبری و مدیریت موفق نقش محوری ایفا می کنند و می توانند معلمان را نیز در امر رهبری فناوری اطلاعات همراهی کنند. به دلیل اهمیت این موضوع، محقق به بررسی وظایف مدیران مدارس به عنوان رهبران فناوری در مدرسه، توجه مدیران به نیازهای معلمان برای به کارگیری فناوری اطلاعات در کلاس درس و معلمان و نقش آنان در پرتو فناوری اطلاعات و تغییر نقش معلم در کلاس درس چرداخته است. روش پژوهشی حاضر استفاده از روش کتابخانه ای و مصاحبه با چند مورد از متخصصان امر است.در پایان پس از جمع بندی مباحث نتایج پژوهش به تفکیک در مورد اهداف پژوهش ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها

مدیر، معلم، فناوری اطلاعات، رهبری، مدیریت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.