بررسی رابطه بازی با رشد اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
  • کد COI اختصاصی: CFTP05_205
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 3225
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

گلاله مازوجی

کارشناسی آموزش ابتدایی، معاون آموزشی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان

نگین کریمی زاده

کاردانی راهنمای آموزشی، معاون اجرایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان

شعله قادری

کارشناسی مشاوره، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان

مریم احمدی

دیپلم ، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان

چکیده

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بازی با رشد اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مریوان بودند. ابزار گردآوری شامل پرسشنامه رشد اجتماعی وایلند(1953) بود که روایی این ابزار به تایید اساتید رسید و پایایی به روش آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت که ، 92/0بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری کولموگرف- اسمیرونوف، همبستگی پیرسون، آزمون t همبسته استفاده گردید. نتایج نشان داد، نمره میزان رشد اجتماعی دانش آموزان در پیش آزمون 80/58 بود که در پس آزمون به 30/70 افزایش یافته است و این افزایش از نظر آماری نیز معنادار می باشد (008./0=p). در واقع، بین بازی با رشد اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی ارتباط مثبت ومعناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها

بازی، رشد اجتماعی، ابتدایی، دانش آموزان، والدین

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.