چگونه توانستم دانش آموزان کلاس سوم را به درس قرآن علاقمند کنم

سال انتشار: 1397
محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
کد COI اختصاصی: CFTP05_116
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 3514

نویسندگان

کارشناسی ، مدیریت امور فرهنگی، دانشگاه علمی کاربردی میناب اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه دین و دانش حاج خادمی

چکیده

اقدام پژوهی حاضر در سال تحصیلی 95-1394 ، در دوره ابتدایی دبستان زکریای رازی بنذرک به تعداد 30 نفر دانش آموز انجام شده است. هدف این اقدام پژوهی این است که پس از اعتبار یابی با اجرای راهکارهای عملی ، که شامل برگزاری جشن قرآن ، آموزش وضو برای یادگیری نحوه احترام به قرآن ، خواندن داستان های قرآنی و اجرای آنها به صورت نمایش توسط دانش آموزان و... .میزان علاقمندی دانش آموزان به قرآن افزایش پیدا کند . بطوری که به حفظ و خواندن و درک معانی قرآنی علاقه نشان دهند ، به گوش دادن قرآن از طریق نوار علاقمند شوند . از پیام های کتاب آسمانی در صحبت و عملکرد خود استفاده کنند .سوره ها و عبارات قرآنی را بسیار زیبا و دلنشین هم خوانی کنند و این کارها را با علاقه انجام دهند و مهمتر از همه ، انگیزه انس دائمی با قرآن کریم در آنها افزایش پیدا کند .در پایان این نتیجه به دست آمد که کودکان را بایداز همان سنین کودکی و دبستان با قرآن وداستان های آن آشنا ساخت و بستری در این زمینه برای آنان فراهم ساخت . وبر مانوس شد کودکان با پیام ها و آموزه های قرآنی مناسب با سن آنان تاکید شود ، بدین منظور میبایست آموزه های قرآنی از نظر لفظ ،ساده و دارای عبارات کوتاه وموزون باشد . آموزه ها و پیام ها از نظر محتوا عینی ، ملموس و قابل فهم باشد . در این مقاله ، به برخی از کاستی ها ی موجود در عرصه فعالیت های قرآنی کشور اشاره شده است و راهکارهایی جهت ایجاد انس با قرآن کریم در میان اقشار مختلف جامعه ارائه گردید . توجه ویژه به بحث فرهنگ سازی قرآنی از طریق تبیین جایگاه قرآن به عنوان کتاب زندگی و استفاده بهینه از ظرفیت های موجود مدارس تلاش همه جانبه جهت جامه عمل پوشاندن به توصیه نبی اکرم (ص) مبنی بر تمسک به ثقلین ، همچنین ایجاد انگیزه و احساس نیاز برای رجوع به قرآن کریم ، از جمله این موارد می باشد .

کلیدواژه ها

قرآن ، انس با قرآن ، تلاوت ، مانوس ، اقدام پژوهی، انگیزه ، راه حل، قرائت ، دانش آموزان ، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.