ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

واکاوی جایگاه بدن در هنر به مثابه ابزاری کمک آموزشی در حصول ادراکات بدنی کودکان

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: EDUCONF01_113
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 139
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله واکاوی جایگاه بدن در هنر به مثابه ابزاری کمک آموزشی در حصول ادراکات بدنی کودکان

زهرا آخوندی - دانشجوی دکتری پژوهش هنر دانشگاه تربیت مدرس
اصغر فهیمی فر - دانشیار و عضو هیئت علمی گروه پژوهش هنر دانشگاه تربیت مدرس

چکیده مقاله:

با توجه به مباحث مطروحه اخیر، مبنی بر آموزش حریم خصوصی و حساس بدن به کودکان و نحوه مراقبت از آنها، در بدو امر لزوم آشنایی کودک با مفاهیم کلی از اندام های بدن و حصول ادراکات بدنی از خود و دیگری ضروری می نماید. از این رو، با توجه به جذابیت، سهولت و افزایش یادگیری از طریق وسایل کمک آموزشی، پژوهش حاضر درصدد واکاوی جایگاه بدن در هنر به مثابه ابزاری کمک آموزشی جهت حصول ادراکات بدنی کودکان می باشد. به عبارتی دیگر، پرسش مطروحه پژوهش حاضر این است که جایگاه بدن در هنر معاصر، به ویژه نقاشی، چیست و چگونه می توان از آن به عنوان راهکارهایی کاربردی جهت حصول ادراکات بدنی کودکان استفاده کرد. بدین منظور، از روش توصیفی و تطبیقی-تحلیلی بهره گرفته و گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و استفاده گسترده از آثار و فعالیت های هنرمندان معاصر، صورت گرفته است. نتایج مطالعه حاضر بر همین اساس نشان می دهد که جایگاه بدن در هنر معاصر، به ویژه نقاشی، را می توان، با درنظرگیری همپوشانی و تداخل در برخی موارد، در چهار نگرش بدن به مثابه موضوع نقاشی، بدن به مثابه بوم نقاشی، بدن به مثابه ابزار نقاشی و بدن به مثابه کنش در نظر گرفت، که با تطبیق و ارائه راهکارهایی کاربردی بر این چهار نگرش، می توان شاهد حصول ادراکات بدنی کودکان در دو سطح شناختی و زیبایی شناختی از اعضای داخلی و خارجی بدن بود، که این امر، علاوه بر ایجاد فهم بسیار عمیق کودک از قابلیت های بدن و نحوه برخوردش با بدن خود و دیگری، تغییر نگرش کودک نسبت به بدن و اهمیت آن را نیز در بر می گیرد. در نهایت، بدن با این چهار نگرش، به سبب برخورداری از مواردی چون، برقراری ارتباط موثر، ایجاد انگیزه یادگیری و کمک به تداوم آن، شکل دهی به تجارب یادگیری ناممکن، دست اول یا نزدیک به آن، شکل دهی به یادگیری سریع تر، عمیق تر و پایدارتر، صرفه جویی در زمان آموزش، و انطباق با هوش های چندگانه، می تواند به مثابه ابزاری کمک آموزشی مورد استفاده قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

بدن، وسایل کمک آموزشی، هنر بدنی، نقاشی بدنی، ادراکات بدنی کودکان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/865156/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آخوندی، زهرا و فهیمی فر، اصغر،1397،واکاوی جایگاه بدن در هنر به مثابه ابزاری کمک آموزشی در حصول ادراکات بدنی کودکان،اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری،سیریک،،،https://civilica.com/doc/865156

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، آخوندی، زهرا؛ اصغر فهیمی فر)
برای بار دوم به بعد: (1397، آخوندی؛ فهیمی فر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 28,369
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی