نقش شادکامی در بهزیستی روانی دانش آموز ان
محل انتشار: پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 295
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF05_129
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1398
چکیده مقاله:
شادکامی مفهومی است که در سالهای اخیر به واسطه نقشی که در بهزیستی روانشناختی و سلامت اجتماعی افراد دارد، اهمیت بسزایی یافته است. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش شادکامی در افزایش بهزیستی روانی دانش آموزان بود. با روش پژوهش همبستگی از بین پسران متوسطه دوم شهر جیرفت، 100 دانش آموز با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و با پرسشنامه شادکامی آکسفورد (1989) و آزمون بهزیستی روانشناختی ریف (1989) که دارای شش مولفه؛ پذیرش خود، تسلط محیطی، روابط مثبت با دیگران، هدف در زندگی، رشد فردی و استقلال است، موردسنجش قرار گرفتند. داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام، تجزیه وتحلیل شدند. نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان داد که شادکامی، بهزیستی روانشناختی را میتواند پیش بینی کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رامین خرمی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی و مدیریت آموزشی، آموزش وپرورش جیرفت
مرتضی اکبری
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، آموزش وپرورش رودبار