خوشبینی تحصیلی دانش آموز ان: مفاهیم، علل، پیامدها و راهکارها

امروزه کارشناسان آموزش وپرورش و روانشناسان تربیتی دیدگاه خود را به ویژگی های شخصیتی و نگرشی که بیشتر در ارتباط با روانشناسی سلامت و مثبت نگر است تغییر داده اند،که از این ویژگیها میتوان به خوشبینی تحصیلی اشاره کرد. بر این اساس هدف این پژوهش مطالعه مفهوم، علل و عوامل پیدایی و پیامدهای پدیده خوشبینی تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش از نوع مطالعه توصیفی – کتابخانه ای بوده است. بر اساس یافته های به دست آمده از پژوهش های قبلی، احساس هویت دانش آموز ، تاکید تحصیلی و اعتماد دانش آموز به معلم سه مولفه برای خوش بینی تحصیلی دانش آموزان است. فرسودگی تحصیلی، فشار روانی، خودنظم جویی و حمایت اجتماعی ادراک شده والدین و اساتید از مهمترین عوامل موثر بر خوش بینی تحصیلی در میان دانش آموزان است و از مهمترین پیامدهای خوشبینی در بین دانش آموز ان، انگیزش تحصیلی، پیشرفت تحصیلی، خودناتوان سازی تحصیلی، درگیری تحصیلی، فرسودگی تحصیلی، خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت را میتوان نام برد.

کلیدواژه ها:

خوشبینی ، خوشبینی تحصیلی ، خوشبینی تحصیلی دانش آموزان