رابطه اعتیاد به اینترنت با انزوای اجتماعی
محل انتشار: پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 852
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF05_049
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1398
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با انزوای اجتماعی در دانش آموزان بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. و جامعه آماری را دانش آموزان مدارس فنی وحرفه ای شهرستان سقز تشکیل میدادند. با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای 190 دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب شدند و پرسش نامه اعتیاد به اینترنت یانگ (1998) و پرسش نامه انزوای اجتماعی یزدی (1393) را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون با روش ورود مکرر تحلیل شدند. ضریب همبستگی بین اعتیاد به اینترنت و انزوای اجتماعی نشاندهنده ارتباط مثبت بین این دو متغیر بود. بنابراین با توجه به نتایج، با کنترل استفاده از اینترنت میتوان انزوای اجتماعی را کاهش داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هژیر بایزیدی
کارشناسی دبیری زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان کردستان، دبیر زبان انگلیسی آموزش وپرورش شهرستان سقز
زانکو شیخی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، معلم ابتدایی آموزش وپرورش شهرستان سقز